المملكة العربية السعودية
وزارة التعليم الجامعة الإسلامية
كلية الدعوة وأصول الدين
قسم التربية
إعداد الطالب:
مالك بلدي
بإشراف:
فضيلة الدكتور/عيد الجهني/حفظه الله.
المقدمة
الحمد
لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف المرسلين وسيد الأنبياء سيدنا حبيبا محمد
بن عبد الله وعلى آله وصبحه واتبعهم.
يعتبر التعلم من أهمّ وأبرز الأمور الّتي يحتاج الإنسان
إليها، لأنّه يلبّي كافة احتياجاته الأساسية الّتي يسعى خلفها، ويعد التعليم المنارة التي يهتدي بها الناس إلى الطريق
القويم الّذي سيسلكونه في هذه الحياة، بالإضافة إلى أنّ التعليم هو سبب الظّهور والرقي
والرفعة، وهذا ليس على المستوى الفردي فحسب؛ بل هو على مستوى الدول أيضاً، فالدولة
الّتي تحافظ على نظامها التعليميّ هي الدولة الّتي تتفوّق في كافّة المجالات وعلى كافّة
الصعد سواء الاجتماعيّة أم الثقافيّة أم الاقتصاديّة أم العسكريّة وفي كافة المجالات
الأخرى، ولهذا السبب التّعليم ضروريّ جداً لأيّة دولة تسعى وراء رفاه شعبها ونموّها.
وتقدم
الدول ونموها في هذا العصر رهينة بالتعليم فبقدر اهتمامها بالتعليم، الدول الغربية
أدركت هذه الحقيقة مبكرا فبادرت إلى تكوين مؤسسات تعليمية قوية وعلى مستويات عالية
جدا وأفقت أموال طائلا لصالح التعليم.
وأغلب
دول غرب إفريقيا تعيش حالة شديدة من التأخر
العلمي والحضاري ، ولعل ما تكشفه التقارير في دول غرب إفريقيا من مؤشرات رقمية يوضح
بلا مواربة مدي تأخر وتخلف دول غرب إفريقيا في المجال التعليمي.
ولعل من أكثر
تلك الدول تأثرا بالتخلف التعليمي غينيا بيساو، وفي هذا البحث يحاول الباحث أن يكشف تطوير التعليم الإسلامي في غينيا بيساو ومشاركة الجمعية الإسلامية في تطوير مجال التعليم في غينيا بيساو ومن أهم هذه جمعية التربية التعليم لترقية المجتمعفي بيساو.
مشكلة البحث:
تكمن مشكلة هذا البحث بأن الجمعيات الإسلامية في غرب إفريقيا، تبذل جهدا جبارا في خدمة تطوير مجال التعليم في هذه الدول، وتسهم كذلك بشكل كبير في محو الأمية في غرب إفريقيا بصفة عامة وفي غينيا بيساو بصفة خاصة، ولكن المشكلة أن الحكومات في هذه الدول لا تعترف بهذه الجهود البارزة من قبل هذه الجمعيات الإسلامية في الساحة التعليمية، وبل مقابل تجدها تورد في تقاريرها الرسمية ذكر أعمال المؤسسة التنصيرية في خدمة للتعليم العام.
تساؤلات البحث:
السؤال الرئيسي ما هي أهم جهود جمعية التربية والتعليم في تطرير مجال التعليم في غينيا بيساو.
يتفرع من هذا التساؤل الأسئلة الآتية:
تكمن مشكلة هذا البحث بأن الجمعيات الإسلامية في غرب إفريقيا، تبذل جهدا جبارا في خدمة تطوير مجال التعليم في هذه الدول، وتسهم كذلك بشكل كبير في محو الأمية في غرب إفريقيا بصفة عامة وفي غينيا بيساو بصفة خاصة، ولكن المشكلة أن الحكومات في هذه الدول لا تعترف بهذه الجهود البارزة من قبل هذه الجمعيات الإسلامية في الساحة التعليمية، وبل مقابل تجدها تورد في تقاريرها الرسمية ذكر أعمال المؤسسة التنصيرية في خدمة للتعليم العام.
تساؤلات البحث:
السؤال الرئيسي ما هي أهم جهود جمعية التربية والتعليم في تطرير مجال التعليم في غينيا بيساو.
يتفرع من هذا التساؤل الأسئلة الآتية:
- ما هو نظام لتعليم في غينيا بيساو؟
- ما أهداف جمعية التربية والتعليم في غينيا بيساو؟
- ما أهم جهود جمعية التربية والتعليم في خدمة التعليم في غينيا بيساو؟
منهج البحث:
يستخدم الباحث في هذا البحث (المنهج الوصفي) وعرف بأنه : الجمع المتأني والدقيق للسجلات والوثائق المتوافرة
ذات العلاقة بموضوع البحث من أجل وصف الظاهر وتفسيرها.
التعريف بالدولة:
الموقع:
جمهورية غينيا بيساو دولة غرب أفريقية على ساحل المحيط
الأطلسي. وواحدة من الدول الأفريقية الصغيرة تحدها السنغال من الشمال وغينيا من
الجنوب والشرق والمحيط الأطلسي من الغرب كانت تسمي في الماضي(أثناء الاحتلال
البرتغالي) بغينيا البرتغالية وبعد الاستقلال تم إضافة اسم العاصمة بيساو لاسم
غينيا لمنع الخلط بينها وبين جمهورية غينيا.
التاريخ السياسي لجمهورية غينيا بيساو:
في يوليو 1961 شن الحزب الأفريقي لاستقلال غينيا بيساو
والرأس الأخضر حرب عصابات ضد الحكم البرتغالي.
و في 20 يناير 1973 اغتال منشقون في الحزب الأفريقي
زعيم الحزب اميلكار كابرال. واعلن الحزب الأفريقي من جانب واحد استقلال غينيا بيساو.
أعلن رسميا في 10 سبتمبر 1974 عن قيام الدولة وتولى
لويس شقيق اميلكار كابرال الرئاسة. وفي 14 نوفمبر 1980 - أطاح خواو برنادو فييرا بالرئيس
لويس كابرال وتولى السلطة مجلس ثوري يهيمن عليه الجيش.
أجريت انتخابات رئاسية وبرلمانية متعددة الأحزاب في
أغسطس 1994. فاز فييرا في انتخابات الرئاسة ضد منافسه كومبا يالا. ابتليت غينيا بيساو
بالانقلابات العسكرية والاضطرابات السياسية منذ نالت استقلالها عن البرتغال عام
1974.
تصاعدت حدة التوترات بين المؤسسة السياسية في بيساو
وقوات الأمن وفي أوائل يناير 2009 حيث أعلنت قيادة القوات المسلحة أن أفراد مليشيا
مكلفين بحماية الرئيس فييرا أطلقوا النار على رئيس أركان القوات المسلحة الذي كان ينتقد
فييرا.. اعلن في غينيا بيساو رسميا عن مقتل الرئيس جواو برناردو فييرا صباح يوم
الاثنين 2 مارس 2009 على يد عسكريين، بعد ساعات من اغتيال رئيس هيئة أركان الجيش الجنرال
تاجمي نا واي في هجوم على مقر قيادة الجيش أعقبه انفجار وإطلاق نار.
في 7 مايو 1999 أطاح جنود بفييرا في خلاف حول تطبيق
الفترة الانتقالية.
و في 28 نوفمبر 1999 أجريت انتخابات رئاسية. يالا يفوز
بأغلبية الأصوات في الجولة الأولى وجاء بعده زعيم الحزب الأفريقي مالام باكاي سانها
الذي قاد فترة انتقالية قصيرة. ثم يفوز يالا على سانها في جولة الإعادة التي اجريت
في يناير عام 2000.
في 14 سبتمبر 2003 الجنرال فريسيمو كوريا سيابرا رئيس
هيئة اركان الجيش يعلن نفسه رئيسا مؤقتا بعد أن هيمن الجيش على السلطة واعدا بإعادة
النظام الدستوري بعد تأجيل متكرر للانتخابات. واستقال (يالا) رسميا بعد ثلاثة أيام.
في 28 يوليو 2005 إعلان فوز الحاكم العسكري السابق فييرا
في جولة الإعادة التي اجريت في 24 يوليو على مالام باكاي سانها من الحزب الأفريقي.
ورفض انصار سانها النتائج وان قبلها فيما بعد الحزب الأفريقي.
في 2 نوفمبر 2006 الرئيس فييرا يعين حليفه المقرب ارستيديس
جوميس رئيسا للوزراء بعد أن اقال حكومة منافسه السياسي كارول جوميس الابن في 28 أكتوبر.
في 29 مارس 2007 استقالة ارستيديس جوميس من رئاسة الحكومة
بعد أن تحالفت ثلاثة أحزاب رئيسية منها الحزب الأفريقي ضده وسحبت الثقة من حكومته ووقعت
"معاهدة الاستقرار."
في 29 فبراير 2008 سحب الحزب الأفريقي تأييده لرئيس
الوزراء مارتينو ندافا كابي في خروج على معاهدة الاستقرار الموقعة قبل عام. في 27 يوليو
الحزب الأفريقي المعارض يعلن انسحابه من حكومة وحدة وطنية بعد اقالة ممثلي الحزب من
مناصب مالية رفيعة. في 6 اغسطس وقف العميد البحري خوسيه أمريكيو بوبو نا تشوتو قائد
البحرية وتحديد اقامته في منزله.
في 13 إبريل 2012 استولى جنود على مقر الإذاعة الوطنية
ومقر الحزب الحاكم في البلاد, وجرت اشتباكات مسلحة بالقرب من مقر إقامة رئيس الوزراء
المنتهية ولايته، كارلوس غوميز جونيور.
الأديان في غينيا بيساو:
الإسلام: 50%.
الوثنية: 40%.
النصرانية: 10%.
الإسلام في غينيا بيساو:
الإسلام هو الدين السائد في غينيا بيساو حاليا وذلك
بفضل ثم بجهود الدعاة المخلصين في داخل وخارج غينيا بيساو، حيث يشكل المسلمون 40٪ من
المواطنين بعدهم الذي بلغ 800 ألف مسلم، بينما يَبلغ عدد كافة سكان البلد نحو
1.4 مليون نسمة، مما يجعل المسلمين من أتباع أكبر دين في البلاد.
يَعود هذا إلى الله ثم إلى شعب الفولانيين الذين قطنوا غرب أفريقيا وأسسوا فيها
مملكة كبيرة خلال القرن الرابع عشر الميلادي التي امتدت من نهر غامبيا إلى ساحل المحيط
الأطلسي فضل كبير في نشر الإسلام في منطقة غينيا بيساو. فقد استطاع الفولانيون السيطرة
على مملكة الماندي، وبما أنهم كانوا تابعين للمرابطين فقد قاموا بنشر الإسلام في أراضي
المنطقة التي شملت ما أصبح اليوم دولة غينيا بيساو، وقد استمر الفولانيون بالسيطرة
على المنطقة ونشر الإسلام فيها حتى أواخر القرن التاسع عشر عند مجيء الاستعمار الذي
قمع الحركة الإسلامية في المنطقة.
الاقتصاد في غينيا بيساو:
غينيا بيساو هي إحدى الدول الأكثر فقرا في العالم بنسبة
80% من السكان يعيشون باقل من دولار واحد يوميا. في 16 ديسمبر 2000 أعلن صندوق النقد
الدولي والبنك الدولي ان ديون غينيا بيساو ستخفض بمعدل 790 مليون دولار بموجب برنامج
تخفيض ديون الدول الأكثر فقرا.
يعتمد اقتصاد غينيا بيساو أساسا على الزراعة، وخصوصا
الفلاحة وتربية الحيوان، كما لديها إمكانيات واعدة في مجالي الحراجة وصيد الأسماك.
ومن بين أهم المنتجات الزراعية: الأرز، والذرة البيضاء، والفول، والمنيهوت، والبلاذر
الأمريكي، والفول السوداني، والقطن، والخشب، والأسماك. ويشكل البلاذر الأمريكي بصورة
خاصة أهم المنتجات التصديرية. كما تزخر البلاد بمخزون كبير من البوكسيت والفوسفات.
ويتمتع نهر كوروبال بقدرات كبيرة في مجال توليد الطاقة الكهرومائية. وتعتمد غينيا بيساو
على استيراد النفط على الرغم من اكتشاف بعض الحقول النفطية المشاطئة. النشاط الصناعي
محدود وهو يقتصر على صناعات صغيرة مرتبطة بالزراعة لإنتاج سلع استهلاكية خفيفة.
كميات كبيرة من البوكسيت .
شهدت سنوات من الانقلابات والحرب الأهلية واستخدمت في
السنوات القليلة الماضية كنقطة عبور لمهربي الكوكايين من أميركا اللاتينية إلى أوروبا.
عدم الاستقرار السياسي زاد خلال السنوات القليلة الماضية بعد أن استغلت عصابات تهريب
المخدرات القادمة من أميركا اللاتينية ضعف هيمنة الشرطة على الساحل والمطارات النائية
لتهريب الكوكايين عبر أفريقيا إلى أوروبا. عصابات التهريب ذات الموارد الهائلة والمسلحة
تسليحا جيدا تملك زوارق سريعة وطائرات تمكنت من شراء تعاون بعض كبار المسؤولين في الجيش
والحكومة في واحدة من أفقر دول العالم.
ويبلغ معدل دخل الفرد 259 دولار. البلاد تحتل المركز
الرابع في الترتيب من أسوأ معدلات وفيات الرضع، مع 193 نقطة، خلف تشاد وأفغانستان وجمهورية
الكونغو الديمقراطية والسجلات أيضا واحدة من أعلى معدلات وفيات الأمهات.
التعليم في جمهورية غينيا بيساو:
وصف نظام التعليم في غينيا بيساو:
هيكل النظام:
نظام التعليم في غينيا بيساو هو مرحلة من الإصلاحات.
ويتألف هيكلها الحالي عنصرين هما: الرسمية وغير الرسمية؛ ومراحل التعليم خمسة
مستويات وهي:
1. التعليم قبل المدرسي.
2. التعليم الابتدائي الأساسي والتعليم الأساسي
التكميلي.
3. التعليم الثانوي والثانوية والعليا العام.
4. التعليم التقني والمهني.
5. غير الجامعية التعليم العالي والتعليم الجامعي.
الرسمي:
مرحلة ما قبل المدرسة لا تزال في حالة ضعف لأنها تنتشر بشكل رئيسي في العاصمة فقط. والأطفال
الذين يبلغ أعمارهم 3-6 سنوات، الالتحاق بالمدرسة اختياري، وفي عام 1999/2000
كان عدد الأطفال الذين إلتحقوا بالمدرسة (4159)
طفالا وهذا ما يعادل 62٪ من المشتركين الذين ينتمون إلى المؤسسات خاصة، ومعظم
المعلمين متعاونين وليسوا رسميين.
ü و يتكون التعليم الأساسي
الابتدائي الصفوف الأربعة الأولى. هو إلزامي ومجاني
وفقا للتشريعات النافذة.
ü يتكون التعليم الأساسي التكميلي
الطبقات الخامسة والسادسة. إصلاح أساسي مكان احتجاز التعليم هو توحيد دورات التعليم
الأساسي الأساسية والتكميلية في دورة واحدة مدتها ست سنوات من التعليم الإلزامي للجميع.
ومن المقرر أن التبديل التلقائي في نهاية 1ST 3 و 5 سنوات. على
النقيض من ذلك يطلب من الأدلة المرور في نهاية 4 2nd
و الطبقات 6TH.
ü ويتألف التعليم الثانوي طريقين رئيسيين:
التعليم الثانوي العام والتعليم التقني والمهني. ويتألف التعليم الثانوي العام دورتين
لمدة إجمالية من خمس سنوات موزعة على النحو التالي: أ) التعليم الثانوي العام تتألف
من 7 إلى الدرجات 9TH والثاني)
ويتكون التعليم الثانوي كبار الطبقات 10TH وال11.
سن الطبيعي للدخول في مرحلة التعليم الثانوي 15-16 عاما، بينما سن دخول النظري الرسمي
هو 13 عاما.
ü وقد تأثر التعليم الفني والمهني
بشدة من جراء الصراع المسلح 1998-1999. معظم المؤسسات التي يعملون فيها قبل الحرب على
غير قابلة للتنفيذ. تم تدمير المركز الرئيسي للتدريب الصناعي تماما. الهياكل العمومية
اثنين فقط لا تزال في العملية؛ مركز التدريب بيساو الإدارية بسعة النظرية من 650 طالبا
ولكن في الوقت الراهن لا تعمل بكامل طاقتها والجماعة التجريبية مركز التدريب Bedanda التي توفر تدريبية قصيرة
في القطاع الحرفي، وتجهيز المنتجات الزراعية و إضافة لديها القدرة لنحو 300 متدرب سنويا.
ü في القطاع الخاص، هيكلين التدريب
المهني الطائفية التي لا تزال تعمل في نظام التدريب التقليدي وتوفير التدريب لمدة ثلاث
سنوات في عدد من المهن / الحرف قاعدة (النجارة والميكانيكا والكهرباء والوقت الحوسبة
فقط). مراكز التدريب الزراعي التي تعمل بدعم من الشركاء ، توقف أنشطتها، و مركز تدريب
الفلاحين (CFCB) تقدم
دورات تدريبية الزراعية في إطار الشراكة مع المنظمات غير الحكومية.
§ أيضا في إطار التدريب التقني المهني، وهناك
مركز التدريب التقني (ADPP) مدرسة مهنية تحت إدارة التدريب
في مجالات النجارة والميكانيكا والبناء.
ü التعليم العالي
متخلف جدا، ويكون عادة في خارج البلد لعدم
توفر الجامعات. والدول المضيفة الرئيسية هي البلدان أوروبا والدول الصديقة الأخرى مثل
البرتغال وكوبا، وكذلك الدول العربية مثل المملكة العربية السعودية.
و
التعليم العالي في غينيا بيساو لا يقصد بالتعليم الجامعي فحسب بل يضم المدارس الوطنية للصحة، وهذه المدارس تستقبل
الطلاب بعد التعليم الثانوي لدورة تدريبية لمدة 3 سنوات. وكانت هنا مبادرات لفتح جامعة
في 2002/2003م ولكن ما تحقق هذا الأمر إلى الآن.
التعليم غير النظامي:
ويتكون نظام التعليم غير النظامي محو الأمية وتعليم
الكبار والمدارس وغيرها كالمدارس الدينية القرآنية، ولهذه المدارس مشاركة بارزة في مجال التربية
والتعليم وتركز جهودها في المناطق الحضرية مثل العاصمة بيساو. وكما يلاحظ النمو
السريع لهذه المدارس وخدتها للمجتمع الغيني.
تطور نظام التعليم:
شهد نظام التعليم في غينيا بيساو تطور المؤشرات الرئيسية
وفقا لمستويات مختلفة من التعليم.
ü
مرحلة
ما قبل المدرسة، على الرغم من الزيادة في عدد الموظفين
يحتفظ الطابع الجنينية والحضرية على وجه الحصر. في 1999/2000، بلغ عدد الأطفال المسجلين
في رياض الأطفال 4159 طفلا.
ü
التعليم
الابتدائي، شهدت تطورا كبيرا في معدلات الالتحاق
بالمدارس بين 1997/1998 و 1999/2000 على الرغم من حالة الصراع. ارتفعت أسعار النفط
الخام من 67٪ إلى 79٪ في النفقات الخارجة عن الميزانية (التعليم الأساسي الابتدائي)
و 34٪ إلى 46٪ (التعليم الإضافي عاديه) أي بزيادة قدرها 57.8٪ و 69.4٪ مجموعة من التعليم
الأساسي. في حين أن هذا المعدل لم تطورت أكثر من 46.3٪ إلى 57.8٪ ما بين 1991/1992
و1997/1998 (قبل الحرب). في 1999/2000 متوسط طول
التعليم - في لفيف ألف طالب وطالبة - كان 4.2 سنة، وقدر تقدما ملحوظا فيما يتعلق العام
1993 عند 2.6 سنوات، ومعدل الالتحاق تحسنت في 2001/2002 (تقديرات معدل الالتحاق الإجمالي
في 75٪) في جميع مراحل الأساسية. وفقا لتفسيرات وزارة التربية والتعليم، وكان هذا يرجع
أساسا إلى ثلاثة عوامل:
v التعليم
الابتدائي مجاني.
vالتوزيع المجاني للكتب المدرسية.
v تنفيذ
المقاصف المدرسية بدعم من برنامج الأغذية العالمي، الذي يغطي مناطق بافاتا، جابو، تومبالي،كينارا
واثنين من قطاعات منطقة أويو.
ü في المرحلة الثانوية،
وزادت معدلات الالتحاق الإجمالية من 13.5٪ إلى 20٪ بين 1997/1998 و 1999/2000 على التوالي،
أي بمعدل ثلاثة أضعاف 1991/1992 المعدلات التي كانت 6، 7٪.
على الرغم من التحسن الكمي، والنوعي في التعليم في المرحلة
الابتدائية والثانوية لا تزال مصدر قلق.
ارتفع عدد الطلاب الفعلي طوال المرحلة الثانوية من
7900 في 1992/1993 إلى 25034 في 1999/2000.وارتفع عدد المعلمين خلال الفترة من 425
في 1992-1993 إلى 1100 في عام 1999/2000.
من ناحية أخرى، والتدريب المهني، والتدريب الزراعي بشكل
خاص، هي اليوم في حالة حرجة. تم تدمير مراكز التدريب القائمة عن طريق الحرب والشركاء
الذين دعموا هذا المجال علقت مداخلاتهم. يتطلب هذا القطاع اهتماما خاصا لإنعاشه.
التعليم العالي في مرحلة التصميم منذ عام 1999، فترة
التحويل الفعلي للوصاية من كلية الطب والمدرسة الوطنية للصحة الذين كانوا تحت إشراف
وزارة الصحة العامة في وزارة التربية والتعليم، وكذلك كلية القانون في بيساو، الذي
كان تحت إشراف وزارة العدل. ويهدف المشروع إلى إنشاء جامعة أميلكار كابرال (رسمي بالفعل
في عام 2002) لدمج المعاهد غير الجامعية التعليم العالي والكليات القائمة، وهي كلية
الحقوق، الطب، ومدرسة عادية العليا في التمريض، لتقديم مجموعة متنوعة من المجالات وملامح
التدريب على الاستجابة للاحتياجات العاجلة والمستقبلية لتطوير غينيا بيساو. في أي حال،
وتوفير فرص التدريب الجامعي في البلاد لا يزال بعيدا عن التوقعات، منذ ذلك الحين، على
الرغم من جامعة أميلكار كابرال أن تكون ذات طبيعة عامة، والاتفاق على تأسيسها الحكومة
كلفت إدارة لكيانات القطاع الخاص. العوامل التي سوف تحد من الغالبية العظمى من الشباب
الوصول إلى التعليم الجامعي.
وعلى الرغم من التطورات في خاصة فيما يتعلق معدل الالتحاق
في التعليم الابتدائي والثانوي العام، لا تزال هناك تحديات بارزة في القطاع، للحد من
عدم المساواة في الوصول بين الجنسين والمناطق وبين المجتمعات الريفية والحضرية في البلاد،
تحسين نوعية التعليم ردا على الإدراج من مشاكل الشباب في القوى العاملة وتحسين الكفاءة
الداخلية والخارجية للتعليم.
جمعية التربية
التعليم لترقية المجتمع.
تم تأسيس هذه الجمعية في عاصمة غينيا بيساو (بيساو)
وذلك في يوم 15/ من جمادى الأولى/ 1425ه الموافق 03/07/2004م، والمقر الرئيسي
للجمعية في حي بانديم أنجوجو بيساو.
أهداف الجمعية:
تسعى جمعية التربية والتعليم لترقية في غينيا بيساو
إلى تحقيق عديد من الأهداف السامية ومن أهمها:
1. توفير بيئة تعليمية مناسبة لأبناء
المسلمين في غينيا بيساو.
2. نشر التعليم الإسلامي على أساس من
القرآن والسنة.
3. تنظيم المحاضرات لتوعية وترقية المجتمع.
4. الالتزام بتعاليم كتاب الله وسنة نبيه
صلى الله عليه وسلم.
5. الدعوة إلى توطيد أواصر المحبة والأخوة
بين المسلمين.
6. إنشاء مشاريع لبناء المدارس والمساجد
والمراكز الصحية.
7. مد يد العون المساعدة إلى المحتاجين.
8. نشر الدعوة الإسلامية عبر سائل الإعلام
بشتى أنواعها.
9. التعامل مع الجمعيات المماثلة سواء
المحلية منها أو الخارجية.
10.إنشاء
مشاريع خيرية ووقفية – كفالة الأيتام ـ تربية المواشي ـ حفر ـ الآبار ـ الزراعة.
11. توفير
ورشات مهنية.
12.تعليم
اللغات الحية.
ممتلكات الجمعية:
1. المدارس:
هارون الرشيد، ولها فروع موزعة على خمسة أحياء العاصمة وهي كالتالي:
أ)بانديم2.
ب) شابا.
ت)انجوجو.
ث)كونتم
مدينا.
تضم هذه المدرسة بين جنباتها عددا من الطلبة حيث يبلغ عدد الطلبة (885) الذكور
منهم (490) وعدد الطالبات(395).
وأما المدرسون فإن عددهم يبلغ (24) مدرسا: ثمانية منهم مدرسون للغة البرتغالية
واللغة الفرنسية، والستة عشر الباقون مدرسون للغة العربية والعلوم الإسلامية.
وهذه الأماكن التي أقيمت فيها هذه المدارس بعضها مستأجرة وبعضها مستعارة، وأما
المكان الذي فيه مقر المدرسة فهو ملك للجمعية.
2. مركز تحفيظ
القرآن الكريم في العاصمة
بيساو، ويبلغ عدد طلاب هذا المركز (65) منهم (46) مقيمون في داخل المركز و(18)
يعيشون خارج المركز ويأتون فقط للدروس في المركز، وعدد الذكور منهم (54) وأما
الإناث (10).
ü برنامج المركز
التحفظي:
v تحفيظ كتاب الله تعالى مع ملازمة الطالب للمركز.
vتدريس دروس عربية من المواد المهمة تمهيدا لمستقبل دراسية
للطالب بعد إكماله حفظ القرآن الكريم.
vتوفير مدرسين للقرآن الكريم ومدرس للغة العربية.
vتوفير خادمتين للطبخ، وآخر للتنظيف.
vتوفير غسالة للثياب.
vتوفير مراقب للمركز.
vتوفير مشرف تربوي للطلاب.
ü المنهج التعليمي:
المنهج التعليمي للمدرسة هو الاعتماد على تعليم العلوم الشرعية واللغة
العربية، وتلقين القرآن الكريم للتلاميذ، وتعليمهم بعضا من اللغات الحية:
كالفرنسية والبرتغالية والإنجليزية.
ü مراحل التعليم:
v المرحلة الابتدائية بما فيها الرضة.
vالمرحلة الإعدادية.
v المرحلة الثانوية.
3. برنامج مكافحة
الأمية:
وهذا البرنامج على قسمين مسائي وليلي وهذا البرنامج ينفذ في
المدارس وفي الحلقات التابعة للجمعية
ويبلغ عدد طلابه حوالي: (153) وله أربعة ايام من الأسبوع الاثنين والثلاثاء
والأربعاء والخميس.
وهناك برنامج خاص للنساء يركز على تعليم السيدات في الفترة المسائية ما بين
الساعة الثانية بعد الظهر في ثلاثة أيام من الأسبوع، الجمعة والسبت والأحد، وذلك
بمعدل حصتين في كل يوم، وعدد الطالبات في هذا القسم (238).
4. الأنشطة الدعوية
للجمعية:
للجمعية جهود بارزة في مجال الدعوة في بيساو ومن أهم تلك الجهود:
vالحلقات العلمية ( المجالس العلمية) ويرتادها ما يربوا على
مائتي طالب وذلك مسجد السوق الكبير لعاصمة غينيا بيساو.
v برنامج دوري في الإذاعة مرة واحدة في كل أسبوع.
vإلقاء المحاضرات إسلامية عامة في مختلف أحياء العاصمة.
v إلقاء المحاضرات إسلامية تخص النساء.
v المشاركة في الدرات الشرعية والندوات والملتقيات المنعقدة
في غينيا بيساو وخارجها والاستفادة منها.
المراجع:
المراجع:
تاريخ الصراع والانقلابات في غينيا
بيساو.
تعدى إلى الأعلى مقتل رئيس غينيا بيساو بعد
اغتيال قائد الجيش.
تخفيض ديون غينيا بيساو بمعدل 790 مليون دولار الشرق
الأوسط، تاريخ الولوج 05/03/2009.
PLANO
NACIONAL DE ACÇÃO،EDUCAÇÃO .PARA TODOS
